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O deputado Eduardo Botelho, presidente da Assembleia Legislativa de Mato Grosso – ALMT, traz sua experiência em sala de aula para avaliar a inauguração do 1º Colégio Estadual Integrado – CEI, localizado no bairro Ilza Therezinha Picolli, na região da grande Morada da Serra, em Cuiabá, como um investimento moderno que promete revolucionar o ensino público.
Durante a solenidade realizada nesta quinta-feira (20), ao lado do governador Mauro Mendes, Botelho destacou a assinatura de um novo convênio no valor de R$ 260 milhões destinado às escolas. Mais quatro colégios integrados serão entregues até o segundo semestre deste ano. Segundo o deputado, esse novo modelo promove uma maior integração entre famílias e comunidade, oferecendo atividades também nos finais de semana.
"O CEI representa uma abordagem inovadora na educação. Com 24 salas de aula, laboratório, quadra e uma estrutura fantástica, estamos elevando o padrão da educação em Mato Grosso. Parabenizo o governador Mauro e toda a equipe da Seduc por esse avanço significativo", ressaltou Botelho.

Com o apoio da ALMT, que aprovou medidas fiscais para possibilitar ao governo retomar o caminho do desenvolvimento, Botelho enfatizou o compromisso com a qualidade da educação pública. "A Secretaria de Educação está elevando o nível da educação e nós, como parlamentares, estamos validando esse avanço. Estamos construindo cinco escolas modelo, um passo gigante para alcançarmos a excelência educacional. E o mais importante: o espaço será aberto para a comunidade e as famílias dos alunos", afirmou.
A diretora do CEI, Tânia Cristina Campello, celebrou a realização do sonho de uma escola completamente climatizada, incluindo o refeitório e a cozinha. "Aqui, o aprendizado será seguro, efetivo e inclusivo para todos: estudantes e suas famílias. Aos sábados, vamos abrir as portas para a comunidade e os alunos, oferecendo atividades como natação e hidroginástica, com o objetivo de tirar as crianças das ruas através de parcerias", afirmou a diretora.

Camila Oliveira, moradora do bairro Jamil Nadaf e estudante do 7º ano na nova escola, que começou a funcionar no último dia 17, expressou sua satisfação: "A escola é linda e estou animada para aprender e participar de muitas atividades aqui. Vou praticar vôlei, ter aulas de música e muito mais. Agradeço a todos que trabalharam para nos proporcionar essa escola maravilhosa", comemorou.
Educação que transforma
Durante a visita às instalações do CEI, as autoridades puderam verificar a infraestrutura que inclui laboratórios, biblioteca, 24 salas de aula equipadas com Chromebooks e Smart TVs, piscina semiolímpica, quadra poliesportiva, vestiários e corredores iluminados naturalmente, além de túneis de vento que ajudam a refrescar o ambiente e as áreas de convivência externa.

O CEI recebeu um investimento de R$ 17,1 milhões e tem capacidade para atender 1,7 mil estudantes nos ensinos Fundamental II, Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). "Temos uma rede com quase 650 escolas, e estamos reformando mais da metade delas, além de construirmos novas escolas modelo como esta [do bairro Ilza Therezinha Picolli]", destacou o governador Mauro Mendes, enumerando os impactos positivos dos investimentos nos indicadores educacionais.
Integração reforça o projeto Ficha Ficai
De acordo com a coordenadora do projeto Ficha Ficai, professora Elza de Araújo Leite, a aproximação do núcleo escolar com a comunidade fortalece o projeto Ficha Ficai, uma iniciativa da Secretaria Estadual de Educação em parceria com a Promotoria da Infância e Adolescência e o Conselho Tutelar.
"Fazemos contato com pais ou responsáveis quando observamos cinco faltas do aluno. Verificamos os motivos e fazemos encaminhamentos, inclusive para reforço na aprendizagem. Isso resulta na redução da evasão escolar. Com o sistema integrado, a aproximação da família com a escola será ainda maior", explicou Elza.
O projeto Ficha de Comunicação de Aluno Infrequente, Indisciplinado e Infrator (Ficai) foi implementado em Mato Grosso em 2011 com o objetivo de controlar a frequência, disciplina e infrações de crianças e adolescentes, garantindo sua permanência na escola até a conclusão do ensino fundamental.